武城县把加强党委理论中心组学习做为推进理论工作的龙头来抓，在制度上求严、形式上求活、内容上求深、效果上求实，取得了显著成效。

一、制度上求严。进一步规范了党委理论中心组学习制度，起草印发了《党委理论中心组学习实施意见》，详细规定了学习目标和学习内容。完善了《党委理论学习考核奖惩办法》，把理论学习情况作为评议和考核干部的重要内容和重要依据。健全了《县委理论中心组学习制度》，规定每月的第一个星期六为集中学习日，小组成员建有专门的学习笔记，每月交流学习心得。县委主要领导带头参加学习，参与讨论，形成了学习的规范化、制度化。上半年，组织县委理论中心组集中学习4次，召开学习方永刚传播和践行党的创新理论先进事迹座谈会1次。

二、形式上求活。采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，深化理论学习，增强了学习效果。先后邀请省、市四位专家进行了“科学发展观理论讲座”、“胡锦涛总书记在中纪委七次全体会议上的讲话辅导报告”、“学习方永刚传播和践行党的创新理论先进事迹座谈会”和“县域经济发展的理论与实践”等专题辅导讲座，进一步解放思想，促进了理论政策水平的提高。与此同时，配合县里的中心工作组织外出“取经”， 先后赴邹平、昆山、无锡等经济发达县市区参观学习，学习他们在发展经济、转变思想等方面的先进经验和做法，以此作为武城经济发展的动力和借鉴。

三、内容上求深。为达到“在学习中提升素质，增强领导能力”的目的，理论中心组在选择学习内容时力求精深、实用，并根据当前形势发展的需要，密切联系思想和工作实际，努力做到学以致用、用以促学。如：通过“胡锦涛总书记在中纪委七次全体会议上的讲话辅导报告”，加强了作风建设，引导领导干部树立勤政、清正廉洁的领导干部形象；通过加强对科学发展观和县域经济发展有关理论的学习，深刻领会思想内涵，努力把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路和促进工作的措施，提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平。围绕社会关注的焦点，结合县情实际进行学习研讨，如优化环境与县域经济发展的关系、干部作风建设与构建和谐武城的关系等，为实现全县经济社会又好又快发展建言献策。
    四、效果上求实。为保证学习的实效性，理论中心组在理论学习的过程中，注重做好“三个结合”。一是把理论学习与统一思想、提高认识相结合；二是把理论学习与科学决策、解决问题相结合；三是把理论学习与深入基层、调查研究相结合，坚持把理论渗透到调查研究中，把基层问题“带”上来，通过深入学习进一步指导实践工作。上半年，通过“科学发展观理论讲座”，准确把握科学发展与和谐武城建设的紧密联系，推动科学发展观更加深入人心；通过“县域经济发展的理论与实践”的专题学习，全面了解县域经济发展的历史及内涵，深入剖析武城实际，使人们深刻认识到县域经济发展的重要性和紧迫性，学习效果得到了强化。